КРАСНЫЙ ЖЕЛТЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ СИНИЙ
 Архив | Страны | Персоны | Каталог | Новости | Дискуссии | Анекдоты | Контакты | PDAFacebook  RSS  
 | ЦентрАзия | Афганистан | Казахстан | Кыргызстан | Таджикистан | Туркменистан | Узбекистан |
ЦентрАзия
  Новости и события
| 
Среда, 14.01.2015
19:30  О демографической ситуации в Республике Казахстан за январь-ноябрь 2014 года, - отчет минэконома РК
18:26  Казнивший в Сирии "российских шпионов" малолетний палач оказался дитенышем джихада из Казахстана, - "МК"
18:17  На протяжении всего Укр-фронта от Счастья до Станицы Луганской идут тяжелые бои
16:40  Наполеону - тоже был капут! Депутаты Госдумы России предложили вернуть праздник День взятия Парижа - 19 марта
16:39  "Уснувшая" акимша села Калачи Асель Садвакасова идет на поправку. Растолкали?
16:34  Экс-зампреда агентства Казахстана по делам спорта Туматаева обвиняют в получении взятки в Т1млн
15:24  Выброс ядовитых газов отравил американский сегмент МКС. Спаслись в российском, стило ли пускать?
15:15  Не учите ученых. Почем что и кто в кыргызстанской науке, - Н.Айып
15:11  Гражданин Таджикистана задержан по подозрению в убийстве священника в Нижнем Новгороде
15:05  То Тотошенька Кокошеньку тузит... Депутаты Кырпарламента Самаков и Иманалиев подрались в парламенте
14:58  Совместное шествие политиков и народа в Париже оказалось фальшивкой
14:26  Мусульман принципиально ставят между опасным выбором, - К.Маликов
14:19  Несколько тысяч боевиков сирийской оппозиции перешли на сторону ИГ
14:08  Экс-президент ОАО "Кыргызтелеком" "гражданин М.М." задержан и водворен в ИВС
13:56  По факту вымогательства. Задержан старший следователь по особо важным делам УВД г.Ош, - ГКНБ Киргизии
13:09  Двое депутатов Госдумы от фракции "Единой России" Сидякин и Савченко без вести пропали в Антарктиде. Пингвины - на помощь!
12:39  Бельгийские каштаны в Душанбе высохли по вине Узбекистана? - М.Ахмади
12:38  Душанбе и Ташкент: следует ли ожидать упрощения визового режима? - А.Ашуров
12:26  "Митингующие ведут себя мирно". В кыргызском Таласе протестуют против повышения тарифов на электроэнергию
12:21  ГРС.kg: кефир за полтора миллиона, - А.Мамытова
12:10  Бесконечное шарли-мырли, - К.Семин
12:04  Казахстан начал завоевывать российский рынок женских капроновых колготок
11:59  Газовые рынки во времена дешевой нефти. Когда появится "газорубль"? - А.Собко
11:50  Экс-аким Карагандинской области Абдишев переквалифицирован из обвиняемого в подозреваемые
11:38  В Питере таджикских дворников сменят таджикские парикмахеры, - "НГ"
11:33  Германию наводнили противники ислама. ПЕГИДА наступает.., - С.Борзяков
11:29  Долгая дорога к джихаду. Как европейцы пополняют ряды боевиков-исламистов, - А.Куприянов
10:47  Вывод сил АЙСАФ из Афганистана является серьезным испытанием для региона, - Президент И.Каримов
10:44  Газовая битва за Азию: "каспийский гамбит", - Саркис Цатурян
10:09  Парадигма цены на нефть: возможные сценарии развития и последствия, - Азимбай Гали
10:04  Война нефтяных цен может затянуться на годы. Надежды на скорое подорожание черного золота не оправдываются, - А.Башкатова
10:01  Ливийский хаос дает шанс для нового вмешательства Запада. Франция, возможно, готовит вторую интервенцию, - А.Гущина
09:45  Задержанные киргизстанцы признаются, что воевали в Сирии, - "РА"
09:42  Туша нараспашку. Кокпар опять популярен в Казахстане, - "Э-К"
09:26  Дешевая нефть дорогого стоит. Всемирный банк оценил выгоды всего мира от обвала цен, - "Къ"
09:23  Карагандинские ученые выпустили монографию "Особые лагеря Казахстана: Степной. Песчаный. Луговой. Дальний"
09:21  К вопросу образования казахской государственности, - Э.Абланова
08:27  Барак Обама запустил антихакерскую программу. Администрация США объявляет войну киберпреступникам, - Е.Черненко
03:35  Бои за Донецкий аэропорт в решающей фазе - дончане взорвали вышку с укропами и заняли 1-й этаж нового терминала
00:48  Образование без альтернативы.Турецкие школы - вон из Таджикистана! - "АП"
00:26  Фюрер для "незалежной". Кто будущий руководитель нацистской Украины? - М.Слободской
00:15  "Мы с Украиной на разных полюсах". Интервью Захара Прилепина с ополченцем Ринатом Есеналиевым (продолжение)
00:07  Невинные и не вызывающие подозрений: дети-пешки в руках боевиков "Боко Харам", - Corriere della Sera
00:04  "Десятки ячеек готовы нанести вам удар", - La Stampa
Вторник, 13.01.2015
23:39  Бишкекчане шокированы жестоким избиением 2-летнего ребенка, готовы помочь и требуют наказать преступников
21:58  Реальна ли угроза Исламского государства для Центральной Азии? - С.Пятибратов
21:51  ИГИЛ захватили аккаунт Центрального командования в США в твиттере, - Foreign Policy
21:29  "Исламское государство" опубликовало видео казни "российских шпионов"
20:37  Подписано соглашение о строительстве завода "Кока-Кола" в Таджикистане
20:34  Политический сопромат? Нет, двойные стандарты! (ответ К.Давидову), - К.Довудов
20:31  Русские классики в опале у Минобразования Таджикистана?
Архив
  © www.centrasia.ruВверх  
    Кыргызстан   | 
Не учите ученых. Почем что и кто в кыргызстанской науке, - Н.Айып
15:15 14.01.2015

Каждый хороший математик может разобраться в любых вопросах физики,
достойному физику по зубам любая проблема химии, каждый химик сможет решить проблемы биологии, но не всякий биолог возьмется за математические или физические проблемы и не всякий историк или юрист разберутся в вопросах биологии или химии. У нас же, пока физики шутят, проблемы математики решают... гуманитарии.

Почем что и кто

Раньше ученые Кыргызстана входили в элиту общества, они были окружены уважением и почетом, выпускники университетов мечтали попасть на работу в Академию наук, а академики и профессора заседали в Жогорку Кенеше, разъясняя те или иные спорные понятийные вещи как обществу, так и властям. Звания профессора добивались, как правило, после защиты докторской диссертации и многолетней преподавательской деятельности, а ВАК находился в Москве, и его нельзя было купить банкетами или взятками.

Способную молодежь отбирали в специализированные школы, она до поступления в институты и университеты уже участвовала в различных олимпиадах, а после должна была проходить стажировки, учиться в аспирантуре и затем защищать кандидатскую и докторскую диссертации, каждая из которых, если за ними действительно стояла наука, были выше и качественнее, чем магистерская и докторская диссертации по нынешней Болонской системе.

Многие "делали науку", не заботясь о практическом применении полученных результатов, хотя от технарей этого требовали. Имелась наука сама по себе, и за нее награждали. Филология или логика, которые могут приносить практическую пользу только в высокотехнологичном обществе, тоже были в почете и развивались.

Все это было оправданно в централизованном обществе, когда какое-нибудь одно-единственное открытие могло окупить все затраты, ушедшие на другие "бесполезные" исследования. Например, изобретение лавсана (сокращение от названия "Лаборатория высокомолекулярных соединений АН") или синтезирование фианитов (от "Физический институт АН") окупило деятельность многих других ученых СССР. То же было и в Кыргызстане, когда кыргызские геологи убедили власти 50 лет назад исследовать Кумтор.

Грузы для вуза

На Западе наука развивается в университетах, это настоящие государства в государстве - с огромными территориями, многочисленными институтами и отдельными советами по науке, образованию или финансированию. Университетская наука и специально иногда создаваемые лаборатории во многом существуют на гранты, так что можно сказать, что их содержит само общество, как, например, и общественное телевидение. Средства, выделяемые государством, - лишь часть этих грантов, которые тратятся строго на определенную тематику и по заказу.

В таких университетах, в первую очередь научных центрах, работают именитые профессора, туда приглашают известных ученых со всего мира, которые еще и преподают. А профессиональных преподавателей готовят в пединститутах, которые даже называются по.другому - институты по тренировке учителей. В Кыргызстане же все пединституты давно переименовали в университеты, а училища стали академиями независимо от того, ведутся там научные исследования или нет.

Ученые, непосредственно проводящие актуальные разработки, имеют в
университетах возможность передавать своим слушателям и студентам новейшие сведения с переднего края науки. В Кыргызстане же многие преподаватели никогда наукой не занимались да и лекции свои готовят на основе учебников, написанных кем.то другим. Некоторые используют свои конспекты лекций из года в год без изменения, так что их пора уже сдавать в антиквариат.

Студенты, слушающие рассказы людей, которые только что сделали открытие или выдвинули оригинальную научную гипотезу, относятся к изучаемому предмету совершенно иначе, чем после лекций об МГД.генераторе профессора, который сам этого генератора никогда не видел, не то что проводить на нем исследования.

Тем более что у нас в стране стали в последние годы раздавать звание
профессор чуть ли не каждому, кто защитил кандидатскую, а продажа этих
званий и степеней - особое достижение кыргызской науки.
Человек, сам активно занимающийся наукой, может объяснить сложные вещи доступным языком или легко и непосредственно отреагировать на возникающие вопросы. Как.то во время лекции в МГУ профессор Арсений Соколов получил записку из зала - там говорилось, что какой.то немецкий ученый создал единую теорию поля и об этом написала какая.то немецкая газета. Арсений Александрович небрежно бросил записку на стол, буркнув: "Наверное, у него редактор знакомый", и продолжил лекцию.

Чудаки да фанаты

В Кыргызстане наука развивалась исторически совершенно по другой модели - централизованно, как в России и СССР, и средства выделялись планово - только осваивайте. В Средние века, когда наука как современный феномен возникла при дворах королей и императоров, тоже не надо было особенно заботиться о деньгах, если действительно достигались научные результаты. Но после распада СССР и исчезновения контроля из Москвы главное изменение коснулось как раз финансирования - оно прекратилось, и сразу исчезли организаторы науки, без которых редкий гений добьется результата.

Приватизировать науку никто не захотел, так же, как мало кому хочется
становиться хозяином большого завода: затраты окупаться будут (если будут) лишь через много лет, а кредиты дают короткие. Скороприбыльны лишь торговля, спекуляция или ресторанный бизнес, так что в науке остались только либо богатые чудаки, либо бедные фанаты. А раз никто не просит купить и нет ажиотажа, распределяющие финансирование власти тоже считают это неинтересным и бесперспективным.

Однако наука, кроме своей сугубо научной ценности, несет и социальную
функцию - благодаря ее развитию повышается общий интеллектуальный уровень общества, что в конечном счете ведет к синергизму - усилению функций соприкасающихся отраслей. Там, где это понимают, науку и ученых ценят, зарплату им платят большую и осыпают всякого рода почестями, создавая специальные научные центры.

Если такое понимание есть, неважно, каким методом развивать науку - в
академии или в вузах. Развивайте хоть в супермаркетах, но развивайте,
главное, чтобы присутствовали научный подход и научная суть. Это как споры о форме правления или хорошей и плохой Конституции: в Японии и Великобритании - монархия, в Германии и Италии - парламентское правление, а в США - президентское, но все эти системы работают. Израиль и Великобритания вообще не имеют Конституций, но законы там действуют, преступники разыскиваются, суды независимы и научные исследования тоже на высоком уровне, потому что люди понимают их значимость.

Упразднение науки

Практика показывает, что если поручить реформу самим реформируемым, редко что получается путное - так случилось с реформами в судебной системе и в правоохранительных органах, так получается, когда рабочие группы Совета обороны находят уйму коррупционных схем в разных министерствах и ведомствах и поручают им самим демонтировать их.
Но с Национальной академией наук получилось как раз наоборот - разработку мер по ее реформе поручили людям, которые не работают в самой академии, а когда судьбу научной элиты - академиков и членкорров - поручают решать кандидатам и даже гражданам без степеней, конфликта не избежать.

К этому необходимо добавить и то, что у академии исторически оказалось много различных зданий и территорий в самом центре города, а после скандалов с парком имени Ататюрка, Карагачевой рощей и другими скверами у властей уже исчерпывается лимит земельного капитала для продажи. Кто.то ведь даже хотел построить многоэтажные жилые дома на территории завода "Дастан". Добавьте к этому пансионаты на Иссык.Куле или натянутые личные отношения представителей власти с учеными, и гремучая смесь готова.

Каковы настроения власти против настоящей науки или образования, можно видеть хотя бы из того, как чиновничье сообщество боится иностранных ученых, согласных иногда за здешнюю мизерную зарплату поработать семестр.другой в Бишкеке - их заставляют заново пройти сито местных квалификационных комиссий, где их со злорадством проваливают или объявляют далекими от темы.

Если в такой ситуации упразднить академию наук, можно потерять то, что
худо.бедно есть, не создав при этом нового центра науки, так как вузовские исследования при нынешних немыслимых учебных нагрузках преподавателей и настроениях в системе образования не скоро встанут на научные рельсы. Если уж так хочется передать всю науку в вузы, то пусть они конкурируют с академией. Перефразировав известное выражение, можно сказать, что у того, кто хочет оставить академию такой, как есть, нет мозгов, а у того, кто хочет ее ликвидировать, нет ни мозгов ни сердца.

Пятое колесо

Когда Вильгельм Рентген открыл в 1895 году лучи, названные позднее его
именем, он сказал, что гордится тем, что это чистая наука и его лучи не
могут иметь какого.либо практического применения. Он до конца дней своих отказывался патентовать свое открытие, чтобы никоим образом не связывать его с коммерцией. Сейчас как раз наоборот - каждый стремится найти применение своей сермяжной теории, иначе она как бы абстрактна и бесполезна.

Люди живут в прямом эфире, их жизнь - это действо онлайн, ничего вернуть
назад и переделать невозможно, а в науке почти наоборот - нужно много раз все передумывать, переделывать, редактировать, повторять, повторять и повторять, исключая один за другим все нежелательные элементы, и именно в этом противоречие между бытовым и научным мышлением. Если человек не готов повторять что.то много раз, пока не получится желаемый результат, ему нечего делать в науке, как и в любом творчестве.

Научное мышление - это особый настрой при рассмотрении любой проблемы или явления, это системный подход и критическое осмысление фактов, это предельная объективность и честность. Подобный образ мышления и остроту восприятия надо воспитывать с детского сада и со школы, к нему должна быть и природная предрасположенность, и благоприятное окружение в обществе.

Однако такой подход к жизни опасен для режимов, которые изначально настроены на удержание власти любым способом, политические спекуляции и экономические махинации, патернализм и угодничество. Для них критическое мышление как пятое колесо в их телеге к успеху, и во многом поэтому наука финансируется только в пределах мизерных зарплат и коммунальных услуг, а развитие системы образования пущено на самотек, когда молодой человек, проучившийся 4.5 лет в институте, научается только одному: чтобы решить какую.то возникшую проблему, прежде всего нужны не ум и знания, а "правильный" подход к тому или иному начальнику.

"У того, кто хочет оставить академию такой, как есть, нет мозгов, а у того,
кто хочет ее ликвидировать, нет ни мозгов ни сердца".

Нарын АЙЫП, публицист.

14 января 2015 г.

Источник - Вечерний Бишкек
Постоянный адрес статьи - http://www.centrasia.ru/newsA.php?st=1421237700
Новости Казахстана

 Перейти на версию с фреймами
  © www.centrasia.ruВверх